Projeto integrado de Aprendizagem

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

Projeto

O Uso das Tecnologias na Aprendizagem

O Uso dos Jogos Educativos da Aprendizagem dos Alunos da EEF. Salustiano da Costa Cardoso

Antonio Rogério Brito de Carvalho

Francisco de Assis Lopes do Nascimento

Patrícia Almeida Mapurunga

Viçosa do Ceará, 18 setembro de 2012

SUMÁRIO

1. Introdução..............................................................................................................03
2. Justificativa............................................................................................................04
3. Objetivos................................................................................................................05
4. Metas.....................................................................................................................06
5. Metodologia...........................................................................................................07
6. Público Alvo...........................................................................................................08

VII. Cronograma. ........................................................................................................09

INTRODUÇÃO

Hoje vivenciamos um mundo tecnológico, pois há uma década, computador em escola brasileira era, quando muito, privilégio de elite. Seu uso praticamente se restringia aos processadores de textos e a internet era novidade absoluta. Mas hoje esses recursos são os mais básicos de uma enorme gama de opções nas escolas públicas com laboratório de informática, ainda que seja em curta escala, mas segundo o Ministério da Educação mais cedo ou mais tarde, eles estarão em todas as redes de ensino, pois há um grande investimento em projetos para o mundo digital e a tecnologia ao alcance de todos.

Fazer parte dos novos tempos não depende apenas de equipamentos como computador, jogos e internet, mas sim da interação que eles permitem e por isso faz-se necessário uma revisão de métodos tradicionais de ensino, quanto mais se mantiverem os hábitos que levam o aluno a um papel de meramente receptor, menos diferenças as tecnologia farão no aprendizado.

OBJETIVOS

Geral:

• Explicar como as novas tecnologias e os jogos educacionais podem contribuir para aprendizagem do 2º ano do ensino fundamental da EEF Salustiano da Costa Cardoso.

Específicos

• Despertar nos alunos interesse pelas novas tecnologias;

• Descrever como as novas tecnologias interferem no processo ensino- aprendizagem na matemática aplicada no do 2º ano da EEF Salustiano da Costa Cardoso;
• Incentivar alunos ao uso desses meios tecnológicos, já que são ferramentas novas dentro da escola;
• Despertar nos alunos o interesse em explorar esses novos meios, através de jogos e programas já advindos de sistema de governo, pois é uma metodologia aplicável.

METAS

- Envolver a comunidade escolar diretamente e indiretamente no projeto.

- Fazer com que todo o corpo docente e discente da escola abrace o projeto obtendo mais conhecimentos a respeito dos jogos educativos e das tecnologias na aprendizagem dos alunos.

- Desenvolver nos alunos o interesse e a habilidade pelo uso dos meios tecnológicos voltados para o ensino e aprendizagem.

JUSTIFICATIVA

Sabemos que hoje estamos numa era tecnológica, que vem se desenvolvendo de forma acelerada em todo o planeta, pois o professor, portanto precisa dar sentido ao uso dessas tecnologias que são recheadas de jogos educacionais e de ferramentas indispensável para produzir conhecimento com base em um labirinto de possibilidades. O computador nos traz novas situações de aprendizagem e elas estão cada vez mais presentes em todos os momentos, tornando o mundo mais dinâmico e eficiente. A área da informática tem se desenvolvido muito, conquistando grande espaço na sociedade, além de se tornar uma disputa, tornando-se alvo dentro da Educação.

METODOLOGIA

• Explorar o projeto de jogos educativos por meio da prática;
• Apresentar alguns tipos de jogos dos quais a escola dispõe para o uso pelos alunos;
• Pesquisar novos tipos de jogos;
• Debater a pesquisa realizada;
• Dialogar sobre as novas tecnologias;
• Trabalhar os jogos da escola ou pesquisados;
• Desenvolver atividades utilizando o computador;

PÚBLICO ALVO

Todo o corpo discente e docente da escola de Ensino Fundamental Salustiano da Costa Cardoso.

CRONOGRAMA

O Projeto Uso Dos Jogos Educativos Na Aprendizagem Dos Alunos Da EEF. Salustiano Da Costa Cardoso será realizado durante os meses de setembro e dezembro de 2012.